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新课改下的师德
2016-04-26 13:43:53 来源: 作者:丹东市第一中学   盛 莹 【 】 浏览:1070次 评论:0

中共十八届三中全会的圆满结束留给当下中国教学界最热门的话题莫过于高考文理不分科了。这简简单单的几个字给家长、老师及将要迈入高中校门的同学们极大的震撼。是福是祸,尚未可知。一时之间,各种媒体上的评论褒贬不一,铺天盖地而来。作为一名走在时代前端的年轻教师,我对此项改革满怀欣喜,期待万千。

 

自我国1977年恢复高考以来,高考便成了所有有志之士通往梦想的晋身阶。因为不论贫贱,不计出身,不管样貌,只要有真才实学便可以从此踏上梦想中的象牙塔。在过去的很多年里,我们一直采取文理分科的形式来选拔人才,这样在一定程度上允许学生术业有专攻地选择自己所青睐的科目。而此次改革推出了文理不分科,可以在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中任选3课计入高考成绩。毋庸置疑,此项改革进一步实现了学生自主,以兴趣为主的教学理念,也在最大程度上尊重了学生的意愿。不难预见,在不久的将来,在此项改革的影响下,将会有大批的栋梁为社会贡献力量。

 

作为一名青年物理教师,我更多地关注了我这一学科的发展趋势。一直以来物理这一学科的难度使得大多数的学生望而却步,然而去年在朋友圈中广泛流传的一份关于全国各大高校的招生简介中提到,几乎绝大多出的高校的大多数专业都明确表示高中必须选修物理才能报考。由此物理这一学科的重要性可见一斑。在高考改革试点的上海浙江,选择物理这一学科的人数高达80%左右。基于此,如何在新课改的大背景下,将物理这一学科化繁为简,由浅入深地教给学生,想必是当下所有物理教师的共同的课题。

 

所谓物理,在我看来就是万物之理。既是万物之理,而万物又皆来源于生活,想必物理这一学科与我们的生活必是息息相关的。理论联系实际,从生活中的点滴小事儿入手抽丝剥茧地由浅入深想必是一种不错的教学方式。而在当下这一信息繁杂,物欲横流的社会中,高速便捷的信息渠道随之而来的便是学生们的日益早熟,而十几岁的花样年纪又是美丽脆弱禁不起任何吹打的,因此,在我看来,每一位教师的德育工作更是不可忽视的。

 

我是一名刚刚走上教师岗位的年轻教师,对于教学教学工作并没有过多的工作经验,有的只是多年作为学生从自身以及身边的同学出发,以旁观者的眼光对于教师的一些感悟。在我看来,教书育人德行先行,师德对于一名年轻教师来说是重中之重的。尤其是在新课改的大背景下,不再是教师的一言堂,在培养学生独立自主思考与学习的同时,教师的一言一行,无不在无形之中影响着学生。而德行的体现又不仅仅在课堂,更在生活中的点点滴滴,因此,新课改下教师的师德显得尤为重要。

 

还记得我的小学老师曾经说过:“先做人,再做学问。”这句话对我影响至今。的确如此,从古至今唯有品德高尚的人才能真正为社会做出贡献,才能流芳百世,才能被后人所景仰。与之相较,如若仅有高超的知识技能而没有高尚的品格则终将被社会遗弃,例如震惊中外的清华大学生刘海洋用硫酸泼熊事件等等,这样的例子不胜枚举。由此可见,唯有品德高尚的人才能经得住岁月的推敲。俗话说:学高为师,身正为范,对于教师这一职业来说,其德行质素如何将直接影响到学生的成长,因此,教师在教学教学的过程中对于学生德行培养的重要性绝不逊于知识技能的培养。然而,身教胜于言传,因此对于一名教师来说,高尚的品德是不可或缺的。

 

师德二字从字面上可以很清楚地解释为:教师的品德。然而,寥寥数字对于一名年轻教师的我来说却需要用尽一生去学习,去实践。在我看来,教师的师德主要体现在两个方面,一个是课堂上,另一个是课下里。

 

课堂无可置疑是师生交流的主要平台,在这里教师传道授业解惑为学生提供知识的养料,殊不知在这一过程中教师的德行也已点滴渗透给学生:对个别学生质疑的回答,对待顽皮学生的态度等等,这些看似小得不能再小的事情对于青春期的学生来说无不影响着他们的情绪,挑逗着他们那脆弱敏感的神经。尤其是在新课改的影响下,鼓励学生独立思考,有自己独到的见解,并勇于发表自己的言论,只有这样才能完成新课改教给教师的任务。而在这过程中,教师的言谈举止,表达引导性语言的方式都起到了巨大的作用。与之相反,一句赞美的语言,一个肯定的眼神,哪怕是一个善意的微笑,甚至是一个手势都能传递给他无尽的正能量。“勿以善小而不为”这是我对自己的忠告,在很多时候,仅仅需要老师一句毫不吝惜的赞美就可以照顾到学生的自尊心,提高他们的自信,而类似的点滴小事无不体现着一名教师的爱与宽容。如此的每一个善意的举动都是对学生的肯定,更是对学生正确引导的开始。

 

现在的学生是计划生育国策下的独生子女,他们是幸运的,因为他们得到了父辈没有得到的父母所给予的全部的精力与爱,他们享受到了现代社会高速发展所带来的便利与舒适,然而,他们也是不幸的一代,父母及长辈的保护使得他们就像温室里的花朵禁不起任何的风吹雨打,高科技的快速发展使得他们生活在一个智能化的环境中而丧失了独立思考与创造的能力。而新课改要求下的以学生为主导正是培养学生独立解决问题的能力,有效地弥补了成长过程中的缺失。

 

在我们大力倡导亦师亦友,教学相长的今天,作为一名教师,我们急需在课下传递给学生思考创造,独立自强的品德。古人云“学而不思则罔,思而不学则殆”,不难看出从古至今思考独立的重要性,而对于竞争日益激烈的现代社会,培养学生独立创新的能力与品德也正是使得他们自食其力乃至为国家社会贡献力量的根本。然而这些只有在我们教师自身具备了这种品德之后才能于有形和无形之中影响着学生们。

 

作为一名年轻教师,我要学习的还有很多:扎实的专业知识,过硬的教学基本功,娴熟的沟通能力等等,而在此基础上,我认为更加重要的是自身师德的修养。古人云:“与善人居如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”自身师德的修养对我来说更是一个终身进修的课题,只有教师自身具备了芝兰的品格才能影响学生成为德艺双修的人才。才能真正成为一位新课改下的合格教师。

 

而自身师德的修养我觉得应该从小事做起,从身边的点滴做起,俗话说:不以善小而不为,不以恶小而为之。像在日常的工作生活中,在课堂上对调皮的学生多一份耐心与宽容;利用休息时间多为学习上有疑惑的同学讲两道题;多多关心学生的心理情况,在放学后做做家访等等。这些看似简单的小事儿,无不体现着一位教学工作者的责任与品德,这不仅仅可以使得受益的学生内心温暖充满感恩,其他同学也会觉得如沐春风,感同身受。

 

改革的脚步已向我们走来,日新月异的社会变迁如电影般正一幕幕地在我们的眼前上演。不断地提高自己,与时俱进,将我们自己最佳的精神状态,最精炼的知识,最饱满的热情,最鲜活年轻的生命与祖国的花朵一起绽放,这便是一名教师最最光荣的使命。

 

然而不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,作为一名年轻教师的我愿从现在做起,从身边的点滴小事儿做起,但愿我的班级在不久的将来,芝兰花开,蝴蝶自来。

 

Tags:万博体育 新课程改革 师德 责任编辑:admin
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